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L'ATHLÉTISME ET L'ÉCOLE

Histoire et épistémologie d'un " sport éducatif "
de

, , ,

Paru le : 2002

L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignements à l'école, en analysant la manière dont l'athlétism...
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Description du livre

L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignements à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique de l'enseignement de l'athlétisme.

À propos

Auteur
A. Roger , B.Rias , P. Fargier , T. Terret
Éditeur
Editions L'Harmattan
Collection
Espaces et Temps du Sport
Parution
2002
Pages
220 pages
EAN papier
9782747525848

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9782296290549
Prix
14,99 €
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
8498 Ko
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