Les enseignants et les enseignantes se forment par le biais de leur formation – initiale ou continue – mais pas seulement. Ce qui se joue « entre les murs » de ce processus est complexe et objet de beaucoup d’attention, mais qu’en est-il des apports extérieurs, de tout...
Editeur : De Boeck Supérieur
Parution : 2021-02-15
Collection : Perspectives éduc./formation
Format(s) : ePub
30,99
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La transition de la formation initiale à l’insertion professionnelle s’inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de transformation identitaire qui...
Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2018-04-11

Format(s) : PDF, ePub sans DRM
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