Description du livre
Longtemps, la garde d'enfants fut considérée comme un travail à la portée de tous, ne requérant pas de qualification particulière. Cependant, depuis quelques années, une prise de conscience des parents, des institutions, mais également des gardes d'enfants et assistants maternels eux-mêmes a transformé le regard porté sur cette fonction. Du gardiennage à l'accueil éducatif, le statut et la formation de ces métiers ont évolué pour aboutir à un véritable professionnalisme.
Les tâches et les responsabilités de ces professionnels se sont accrues et diversifiées et, à la très grande confiance que leur portent les parents en leur « abandonnant » quelques heures leurs enfants, s'oppose l'exigence d'une conduite irréprochable. Mener à bien cette mission, c'est tout à la fois participer au bien-être de l'enfant en s'épanouissant soi-même. Mais au-delà de ce constat, comment y parvenir ? Quels repères et règles donner à l'enfant tout en respectant les objectifs éducatifs des parents ? Comment établir des relations sereines et confiantes tant avec lui qu'avec les parents ? Pourquoi et comment tenir un cahier de transmission ? Comment organiser un lieu d'accueil chaleureux tout en préservant son espace familial ? Comment constituer un bagage d'outils (comptines, histoires à raconter, activités d'éveil, activités manuelles) ?
À ces questions et bien d'autres encore, ce livre très pédagogique répond clairement, mêlant bases théoriques, situations spécifiques, cas concrets et témoignages. Autant de supports de réflexion qu'assistants maternels et gardes d'enfants, débutants ou chevronnés mais toujours conscients de leur responsabilité, pourront adapter aux particularités de « leurs » enfants afin de participer à leur éveil et à leur éducation.