Description du livre
Ce volume présente des perspectives comparatives sur des questions liées à l'éducation, à la culture, au développement durable et à l'édification de la nation en Inde et au Canada, en tenant compte des recherches actuelles sur les études comparatives indo-canadiennes et en vue de faciliter d'autres recherches dans ces domaines.Les chapitres de ce volume traitent des recherches que les chercheurs ont récemment entreprises dans les deux pays et de l'impact de ces recherches comparatives sur le développement de partenariats, de méthodologies d'apprentissage et de récits socioculturels qui favorisent la recherche interdisciplinaire.
Les auteurs du chapitre abordent des questions importantes liées au développement des collèges communautaires, à la santé mentale dans l'éducation, à l'éducation multilingue, aux populations autochtones et à leur éducation et développement. Ils discutent de questions liées aux accords commerciaux bilatéraux et extérieurs ainsi que des politiques des deux pays en matière de recherche sur les changements climatiques. Enfin, ils discutent des cultures et des sports de performance autochtones dans les deux pays et de la longue histoire de la migration de l'Inde au Canada.
Le volume intéresse un vaste lectorat des sciences humaines et sociales, en particulier les lecteurs qui s'intéressent à la recherche indo-canadienne.